[Documento final] del 1º Congreso Nacional "Problemáticas de la Enseñanza de la Física en carreras de ingeniería" /
[Documento final] del 1º Congreso Nacional "Problemáticas de la Enseñanza de la Física en carreras de ingeniería" /
APFA, UTN, UNER.
- Paraná, Entre Ríos : APFA, 1993.
- c.a. 600 p. gráf., cuad., fot. ; 30 cm
Al final del libro: trabajos recibidos, panelistas y expositores de la instancia final. Este Congreso se realizó en dos instancias: preparatoria (Sgo. del Estero, 23 y 24 de noviembre de 1992) y final (Paraná, Entre Ríos, 28 y 29 de junio de 1993).
Fundamentos. Objetivos. Auspicios y declaración de interés. Conferencia inaugural (instancia preparatoria). Documentos base y conclusiones de los grupos en la instancia preparatoria. Documentos preliminares de la instancia final. Documento preliminar. Trabajos presentados a ambas instancias. Disertantes, panelistas y expositores a la instancia final. Lista de asistentes.
Los docentes de la Asociación de Profesores de Física de Argentina resolvieron reunirse para elaborar un documento que sirva de referente fundamental para la organización de un currículum de física, donde incluir todas las recomendaciones planteadas.
Lo que motivó este Congreso.
Física
Evaluación
Investigación
Recursos humano
Resolución de problemas
Formación de profesores
Enseñanza de la física
Ciencias exactas
Informática
Simulación
Aprendizaje constructivista
Pedagogía
I+D
[53:378]:62
Al final del libro: trabajos recibidos, panelistas y expositores de la instancia final. Este Congreso se realizó en dos instancias: preparatoria (Sgo. del Estero, 23 y 24 de noviembre de 1992) y final (Paraná, Entre Ríos, 28 y 29 de junio de 1993).
Fundamentos. Objetivos. Auspicios y declaración de interés. Conferencia inaugural (instancia preparatoria). Documentos base y conclusiones de los grupos en la instancia preparatoria. Documentos preliminares de la instancia final. Documento preliminar. Trabajos presentados a ambas instancias. Disertantes, panelistas y expositores a la instancia final. Lista de asistentes.
Los docentes de la Asociación de Profesores de Física de Argentina resolvieron reunirse para elaborar un documento que sirva de referente fundamental para la organización de un currículum de física, donde incluir todas las recomendaciones planteadas.
Lo que motivó este Congreso.
Física
Evaluación
Investigación
Recursos humano
Resolución de problemas
Formación de profesores
Enseñanza de la física
Ciencias exactas
Informática
Simulación
Aprendizaje constructivista
Pedagogía
I+D
[53:378]:62