Introducción a los principios de química / John R. Holum.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: México : Limusa-Wiley, 1971.Edición: 1a. edDescripción: 286 p. : il., gráf., fot. ; 23 cmTipo de contenido:- texto
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- volúmen
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Facultad Regional Concepción del Uruguay | Materias básicas | MATERIAS BASICAS/QUIMICA | 541.1 ; H 62 ; 3596 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible (Sin Restricciones) | 3596 |
Navegando Facultad Regional Concepción del Uruguay Estantes, Ubicación: MATERIAS BASICAS/QUIMICA, Código de colección: Materias básicas Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
541.1 ; G 47 ; 1927 Elementos de química física / | 541.1 ; G 47 ; 2024 Elementos de química física / | 541.1 ; G 47 ; 907 Elementos de química física / | 541.1 ; H 62 ; 3596 Introducción a los principios de química / | 541.1 ; K 20 ; 3592 Química general universitaria / | 541.1 ; K 20 ; 7392 Química general universitaria / | 541.1 ; K 20 ; 7951 Química general universitaria / |
Título original: Introduction to principles of chemestry.
Versión española / Hortensia Corona Rodríguez.
Revisión / Jesús Guzmán García.
Apéndices: p. 271-277
Índice alfabético: p. 279-286
Cap. 1 Energía Cap. 2 Los átomos y los elementos Cap. 3 Las substancias y el cambio Cap. 4 Las substancias y la estructura Cap. 5 Las soluciones y dispersiones coloidales Cap. 6 Substancias iónicas importantes Cap. 7 La dirección de los cambios químicos Cap. 8 Los equilibrios iónicos.
Con este libro el estudio de químicaa nivel superior, pierde su caracter abstracto y se convierte en una tarea realmente fascinante. El autor emplea un estilo muy asequible, pero preciso, para exponer con cierta profundidad los principios más fundamentales de la fisicoquímica y luego pasar a desarrollar los temas de química orgánica y bioquímica, en forma mucho más amplia que los libros de texto convencionales del mismo nivel.
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