000			00938nam a2200169Ia 4500
008			191210s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040			_bes.
050			_bW 2
080			_a37.012(043.2)
245		0	_aLos supuestos epistemológicos y pedagógicos que orientan las prácticas pedagógicas de los docentes de primer año de la carrera a distancia en licenciatura en enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud UNER, entre 2010 y 2014 / _cUTNFRCU. Lic. en Tec. Educativa, Priscila Wagner
250			_as.e.
260			_aConcepción del Uruguay : _bUTNFRCU, _c2017
300			_a46 p. : _bil. ; _c30 cm.
500			_aTesina (Lic. en Tecnología Educativa) --UTNFRCU, C. del uruguay, 2017.--Contiene: Anexo 1: Proyecto curricular, Anexo 2: Programas de cátedras, Anexo 3: Entrevista a los docentes especialistas, Anexo 4:Entrevista a docentes--Dir. María Rodríguez Quiñones
653			_aEDUCACION A DISTANCIA
942			_cBK
999			_d8957 _c8957